近日，必赢76net线路官网师生赴江西景德镇开展写生实践并举行写生课程系列讲座，赋能艺术实践创新。副院长曹凯，美术系主任严珺，视觉传达与媒体设计系主任黄龙飞，专业教师李明娟、王正莹、查理和2024级本科生参加活动。

曹凯强调：“写生活动是叩问艺术的密钥，让学子在专业启蒙阶段便浸润于传统文化，构筑创作思维的根基。”随后，五位教师以“传统转译·当代重构”为核心，展开一场跨界艺术对话。

严珺在《写生与转换诠释》讲座中提出“三阶转换”路径：通过“眼-手-心”直觉捕捉物象神韵，在创作工具辅助下实现传统语汇的现代转译，最终完成从观察到表达的思维跃迁，她系统解析了写生课程中观察方法、工具运用与思维转换的联动机制。

王正莹进行了题为《从具象到抽象》的讲座，她以婺源古村为样本，示范了具象元素解构、符号重组与肌理转化的创作过程。通过投影案例对比，引导学生探索视觉语言的无限可能，理解具象到抽象的内在逻辑。

查理通过《整体秩序感》课堂以黄金分割与S型动线为解剖刀，揭示构图法则的底层逻辑。当青花瓷片纹样被放大为几何网格，传统美学基因在当代语境中焕发新生，展现出秩序与自由的辩证关系，形成独特的视觉张力。

李明娟围绕《装饰语言的形式表达》为学生们构建起系统的装饰语法体系。从青花钴料发色的窑变规律，到现代构成中的节奏公式，演示了如何将传统纹样转化为可量化的装饰模块。

黄龙飞则强调产学研一体理念，鼓励学子在瓷都场域中捕捉环境生态、空间叙事与创作思想的立体对话。

曹凯总结发言，他讲到：“此次写生是构建传统DNA与现代编码的对话系统。愿同学们带着瓷都的窑火，点燃艺术创新的火种。”这场跨越传统的对话，终将在学子们的创作实践中生长出当代艺术的枝桠。